Wir schreiben das Jahr 2024 und die akademische Welt hat sich dramatisch verändert.
Automatisierte Instruments sind zu einem zentralen Bestandteil des Schulunterrichts geworden und lassen viele an der Glaubwürdigkeit der heute gebildeten Menschen zweifeln. Die State of affairs hat sich noch weiter verschärft und eine Dichotomie geschaffen. Auf der einen Seite gibt es die Anhänger von KI-Instruments und dem Fortschritt, den sie in der Welt des Lernens bringen.
Andererseits glauben manche Skeptiker, dass diese Neuerungen die Schüler faul machen und sie zum Schummeln verleiten, wodurch eine Welt voller unwissender Schüler entsteht.
Es ist wichtig, ein Gleichgewicht zu finden. Während das Potenzial von KI-Instruments in der Bildung lässt sich nicht leugnen, aber es ist ebenso wichtig, Grenzen zu setzen und sicherzustellen, dass sie im besten Interesse der Schüler bleiben.
Unabhängig von der Debatte ist eines klar: Die Bildung wird sich weiterentwickeln. Unser Fokus sollte darauf liegen, diese Innovationen zu nutzen, um das Lernen zu verbessern.
Wenn das Wachstum und die Entwicklung von KI-Instruments an Schulen gestoppt werden, wird die Kreativität der Schüler gehemmt und die gesellschaftliche Entwicklung behindert.
Ein hervorragendes Beispiel für den Einsatz von KI in der Bildung sind Probeprüfungen.
Wir setzten uns mit Zachary Cotéder Exekutivdirektor von Denkende Nationeine gemeinnützige Organisation, die Alternativen für Kinder, Lehrer und Schulen bietet.
Ihre Lösung für simulierte Prüfungen ist in einer Zeit hilfreich, in der uns das Aufkommen von KI-Lösungen im Bildungsbereich zugleich begeistert und verängstigt macht.
Hier ist, was er zu sagen hatte.
HappyFutureAI:
Was ist das Hauptziel der KI-gestützten AP-Probeprüfungen von Pondering Nation?
„Sofortiges und genaues Suggestions für Schüler, die sich auf AP-Prüfungen vorbereiten. Die Schüler erhalten Berichte, in denen angegeben ist, welche Epochen sie vor dem großen Tag noch einmal durchgehen müssen. Anstatt zwei Wochen auf diesen Bericht zu warten, warten die Schüler nur Sekunden.“
HappyFutureAI:
Wie unterscheidet sich die Lösung von Pondering Nation von herkömmlichen Probeprüfungen?
„Die Mock-AP-Prüfung von Pondering Nation ist auf die AP-Requirements abgestimmt und das Suggestions der Schüler wird über GenAI generiert. Dieser mühsame Prozess dauerte Monate Abstimmung zwischen unseren Entwicklern und vom School Board zertifizierte AP-Prüfer. Wenn die Schüler diese anspruchsvolle Prüfung abschließen, liegen ihre Ergebnisse sofort vor. Dies gibt den Schülern zusätzliche Zeit, ihre Lernstrategien anzupassen, anstatt auf ihre Ergebnisse zu warten.“
HappyFutureAI:
Welchen (potenziellen) Einfluss können diese KI-gestützten Probeprüfungen auf den Studienerfolg haben?
„IMMENS. Studenten brauchen in der heißen Part des Studiums präzise Berichte. Die Genauigkeit und Geschwindigkeit unserer Mock APs findet man nirgendwo sonst. Dieses sofortige und detaillierte Studentenfeedback ist die „Geheimzutat“, die Studenten brauchen, um bei diesen wichtigen Prüfungen einen Vorteil zu haben.“
HappyFutureAI:
Welche Fächer oder Themen werden in diesen Probeprüfungen abgedeckt?
„APUSH, Welt, Euro, Regierung.“
HappyFutureAI:
Welche Vorteile ziehen Pädagogen, Schulen und andere Institutionen aus der Implementierung dieses Programs?
„Dadurch haben alle Beteiligten die Möglichkeit, bei der eigentlichen Prüfung optimale Leistungen zu erbringen. Lehrer können die Pädagogik an die Bedürfnisse ihrer Schüler anpassen und die Schüler erhalten detailliertes Suggestions zu den Themenbereichen, mit denen sie Schwierigkeiten haben.“
HappyFutureAI:
Wie können Studierende auf diese Probeprüfungen zugreifen?
„In diesem Jahr bieten wir Probeprüfungen über Partnerschulen und -bezirke an. Wir planen, diese im nächsten Jahr der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Der Zugang erfolgt über die Web site von Pondering Nation.“
HappyFutureAI:
Welche Datenanalysen oder Erkenntnisse werden Pädagogen zur Verfügung gestellt?
„Lehrkräfte erhalten eine Reihe von Berichten, die nach den einzelnen Komponenten der Gesamtprüfung geordnet sind. Die Berichte identifizieren Tendencies zu wichtigen Aspekten der Prüfung, um klare Daten zu liefern, die Aufschluss darüber geben, worauf in den letzten Wochen vor der Prüfung geachtet werden muss.“
HappyFutureAI:
Welche Rolle spielt künstliche Intelligenz bei der Benotung und beim Suggestions?
„GenAI ist das Fundament unserer Probeprüfungen. Dank dieser Technologie kann Pondering Nation einen normierten und sofortigen Datenbericht bereitstellen, der den AP-Requirements entspricht. Das ist einzigartig.“
HappyFutureAI:
Können Studierende diese Probeprüfungen aus der Ferne absolvieren?
„Ja“.
HappyFutureAI:
Welche Partnerschaften oder Kooperationen hat Pondering Nation im Bildungssektor aufgebaut?
„Als Vordenker wollen wir uns mit Bildungs- und zivilgesellschaftlich engagierten Verbänden zusammenschließen. Derzeit arbeiten wir mit AASA, dem Reagan Institute, Educating for American Democracy (EAD) und CiviX Now zusammen, um nur einige zu nennen. Als gemeinnütziger Lehrplananbieter arbeiten wir mit Schulen und Bezirken im ganzen Land zusammen.“
HappyFutureAI:
Wie passt diese Initiative zu umfassenderen Tendencies in der Bildungstechnologie?
„Ähnlich wie andere Edtech-Tendencies nutzt Pondering Nation Technologie, um Lehrer zu unterstützen und Schüler zu befähigen. Durch GenAI entlasten wir Lehrer zeitlich und ressourcenmäßig und geben ihnen wertvolle Zeit, um den täglichen Unterricht zu planen. GenAI bietet Schülern häufigere und optimalere Möglichkeiten, mit dem kompetenzbildenden Lehrplan zu interagieren, der kritische Denker/engagierte Bürger hervorbringt.“
HappyFutureAI:
Gibt es Zugänglichkeits- und Inklusionsoptionen für Studierende mit Behinderungen?
„Die Plattform verfügt über eingebettete Funktionen zur Unterstützung von Studierenden mit Behinderungen.“
HappyFutureAI:
Welche Strategien gibt es, um Betrug bei diesen Prüfungen zu verhindern?
„Wir arbeiten intern an einem proprietären Plagiatsdetektor für unseren allgemeinen Lehrplan. In Bezug auf die Probeprüfungen von Pondering Nation möchte ich die Frage stellen, welchen Nutzen es einem Schüler bringt, bei der Prüfungsvorbereitung zu schummeln? Der Zweck dieser Prüfungen besteht darin, den Schülern zu zeigen, wo sie sich verbessern müssen. Wenn sie sich zum Schummeln entschließen, macht dies den Zweck dieser Prüfung völlig zunichte.“
HappyFutureAI:
Wie arbeitet Pondering Nation mit Bildungseinrichtungen zusammen, um Suggestions zu sammeln?
„Wir arbeiten eng mit unseren derzeitigen Partnern zusammen, um unseren Lehrplan zu verbessern und gleichzeitig unseren Grundprinzipien treu zu bleiben. Suggestions erhalten wir durch die unzähligen Stunden an Weiterbildung, die wir anbieten, und durch die Durchführung regelmäßiger Stakeholder-Umfragen.“
HappyFutureAI:
Wie stellen Sie sicher, dass Ihre Prüfungen den offiziellen AP-Requirements entsprechen?
„Unsere AP-Prüfungen werden von aktuellen AP-Lektoren geschrieben, die über langjährige Erfahrung in der Bewertung von Prüfungen verfügen. Wir haben sichergestellt, dass alle neuen Requirements, die im Sommer 2023 veröffentlicht werden, eingehalten werden, um eine Prüfungserfahrung zu bieten, die den AP-Erwartungen entspricht. Unser Crew analysiert sorgfältig frühere Prüfungsfragen, Bewertungsrichtlinien und Lehrplanrahmen, um Fragen zu erstellen, die die Herausforderungen, Gewichtungen und Erwartungen der offiziellen AP-Prüfungen authentisch wiedergeben.“
HappyFutureAI:
Gibt es ein Unterstützungssystem für Studierende, die mit den Probeprüfungen Schwierigkeiten haben? Wie können sie darauf zugreifen? Wie funktioniert es? Was sind die Vorteile?
„Wir haben die Prüfung und die Plattform mit verschiedenen Möglichkeiten für Studierende entwickelt, um alle Lernenden bei der Prüfung zu unterstützen.“